Avaliação e Resultados – Plano de Ação a partir dos resultados.

Gestão Democrática na Educação

Mecanismos de Gestão Democrática (Conselho Municipal de Educação; Conselho Escolar; Conselho do FUNDEB; Conselho de Alimentação Escolar)

Projeto Político Pedagógico

Liderança e Gestão Escolar – Programa de Ação Gestora (PAG) – construindo equipes de trabalho; gerenciando mudanças; e desenvolvendo as competências socioemocionais do gestor

Avaliação como instrumento de gestão

Gestão Estratégica e Organizacional

Gestão de Aspectos Pedagógicos

Gestão de Pessoas

Gestão dos Recursos Escolares/ e Bens Escolares

Gestão da Informação

Gestão Pedagógica

Gestão da Informação e Documentação – Conceitos Básicos em Gestão Documental

Políticas de Alfabetização

Políticas para a Primeira Infância

Plano Municipal de Educação

Sistema Municipal de Ensino (Como funciona? Como promove a autonomia do ente federado? Como promove mecanismos de melhorias para a qualidade da educação? Por que a tomada de decisão da governança, via sistema de ensino é importante para a gestão?)

Legislação aplicada à educação

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC e o gestor escolar

Associação de Pais e Mestre (APM) – Funcionamento

Reunião de Pais – Relação família e escola – um caminho a ser percorrido por todos

Desafios da Comunicação nas relações escolares

Educação Inclusiva

Educação Socioemocional: a gestão de conflitos e a saúde mental na comunidade escolar

Rotina coerente: planejamento eficiente para resultados positivos

Uso de tecnologias digitais na articulação do trabalho do Orientador/Coordenador Pedagógico

Avaliação e feedback construtivos: orientação pedagógica e os resultados

Planejamento estratégico na recomposição de aprendizagem: parceria entre a gestão e os docentes

Literatura Infantil: uso de livros e histórias para estimular a imaginação e a linguagem

Literatura infantil: contação de histórias e desenvolvimento da oralidade

BNCC na prática: Campos de Experiência na Educação Infantil

Consciência Fonológica na Educação Infantil: com habilidades preditoras

Uso de materiais não estruturados na Educação Infantil, como ferramenta para despertar a imaginação e conhecer a cultura de cada criança

Oralidade: comunicação e expressão verbal na infância

A importância da psicomotricidade na Educação Infantil

Psicomotricidade: a importância do corpo, gestos e movimentos no processo de aprendizagem

Alfabetização emocional: trabalhando habilidades socioemocionais na Primeira Infância

Arte e expressão na Educação Infantil: exploração de traços, sons, cores e formas

Matemática na pré-escola: conceitos numéricos e raciocínio lógico através das brincadeiras

Explorando Ciências na Educação Infantil: curiosidade e descoberta do mundo natural

Musicalização na Educação Infantil desenvolvendo a percepção auditiva e a criatividade com a música

Educação Antirracista: práticas para promover a diversidade por meio da literatura infantil

As etapas do desenvolvimento infantil e suas implicações na aprendizagem

Base Nacional Comum Curricular – BNCC (por etapa de ensino)

O “brincar” na Educação Infantil

Brincadeiras e jogos: estratégias lúdicas para estimular o aprendizado

Os enfoques de trabalho na Educação Infantil: a criatividade e o lúdico no processo de desenvolvimento e de aprendizagem da criança

Indicadores Educacionais, as avaliações externas e seu papel no plano de ação da secretaria alinhado à unidade escolar

Aprendizagem Baseada em Projetos

Como desenvolver trilhas formativas que contemplem atividades que mobilizem diferentes “estilos de aprendizagem”

Sistema de escrita alfabética: construindo habilidades de leitura e escrita

Os quatro tipos de letras: ferramentas para enriquecer a alfabetização

O trabalho a partir dos gêneros textuais essenciais para o ciclo de alfabetização

Desenvolvendo a fluência leitora: estratégias práticas

Educação Emocional: desenvolvimento de habilidades socioemocionais e resolução de conflitos

Dificuldades de aprendizagem: identificação e estratégias para atender alunos com necessidades específicas

Leitura crítica e interpretação textual: estratégias para desenvolver habilidades de análise e interpretação em textos

Uso de tecnologia para aprendizagem: ferramentas digitais que podem ser integradas nas aulas de forma eficaz

Matemática: atividades práticas para ensinar adição, subtração e conceitos numéricos

Matemática na prática: resolvendo problemas cotidianos de forma lógica e criativa

Sustentabilidade: arte e criatividade nos objetivos de desenvolvimento sustentáveis (ODS)

Educação Inclusiva e práticas pedagógicas na gestão de sala de aula: traçando perfis comuns e ações funcionais a partir das neurociências

Alimentação das crianças com TEA: desafios, possibilidades e intervenções

Abordagens eficazes nas intervenções de comportamentos desafiadores

Plano de Desenvolvimento Individual (PDI): implementação prática e estratégias personalizadas

Autismo e inclusão: intervenções pedagógicas para alunos com TEA

Como alfabetizar na Educação Inclusiva: estratégias facilitadoras

Atendimento Educacional Especializado: contribuições na aprendizagem

Cuidador: papel e contribuições no desenvolvimento integral das crianças

Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: como funciona na prática?

Primeiros Socorros – Recomendações para Proteção e Segurança no Ambiente Escolar

Formação Técnica em Alimentação Escolar

Produção textual de documentos normativos e oficiais

Planejamento e Organização Pessoal no Trabalho

Comunicação não violenta

Primeiros Socorros – Recomendações para Proteção e Segurança no Ambiente Escolar